Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того,як учні самі можуть спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
Вчитель повинен вдало розподілити учнів на групи, враховуючи їх особливості.
А також заохотити і підтримати учнів під час того,як вони приймають на себе нові ролі в групах.Як він це робить?За допомогою оцінювання (бали),консультацій,призів,атакож словесно(підтримка, похвала, зацікавлення,підбадьорювання ...)
Приємно читати про те, що справді вдалось, що зрозуміли і які висновки зробили. Бажаю Вам здобуті знання і вміння вдало застосувати на практиці, допомогти учням цікаво і плідно навчатися, а таким чином і самій отримувати задоволення)))))
ВідповістиВидалити